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PETER UND DER WOLF – Ein Bericht der Schülerzeitung
- 8. Juni 2023
- von C. Schumacher
Peter und der Wolf. Aber was ist das eigentlich?
Es folgt ein Bericht der Schülerzeitung und Teilnehmer*innen am Theaterprojekt des 6. Jahrgangs unserer Schule:
Peter und der Wolf ist ein musikalisches Märchen von Sergei Prokofjew. Er wollte mit dem Märchen die Kinder mit den Instrumenten des Sinfonieorchesters vertraut machen.
Dieses Theaterstück führten wir im Goethe-Theater Bad Lauchstädt auf. Herr Hellem hat mit den Schülern der Theater Gruppe insgesamt 5mal geübt. 4mal in der Aula in unserer Schule und einmal mit der Latina August-Herman-Francke. Die Proben waren zwar anstrengend und haben nicht immer gut geklappt, aber die Aufführungen war ein großer Erfolg.
Kostüme, Bühnenbild, Plakate
Beim ersten Treffen mit Herr Hellem haben wir uns kennen gelernt. Er hat uns dann erklärt, was wir für ein Stück spielen. Herr Hellem hat uns dann auch noch eine Aufführung des Stückes gezeigt.
Auch die Kostüme wurden von unseren 6. Klassen im Kunstunterricht gestaltet.
Theaterplakate wurden dort auch produziert und das Bühnenbild haben die "Kleinen Kunstschüler" der Begabtenförderungskurse Kunst Kl. 7/8 gebaut.
Die Fotografien, die während der Aufführung hinten auf der Bühne groß projiziert werden sollen, haben die Kunstschülerinnen der 11. Klasse gemacht! Sie passten immer zu den Szenen und transportierten auch eine besondere Stimmung.
Das Casting und die Proben
1.Probe:
Wir hatten uns an dem Tag in der Aula des Burg Gymnasium Wettin getroffen. Dort haben wir uns erst mal in derjenigen Rolle vorgestellt und uns sozusagen in zwei Gruppen eingeteilt (1.Besetzung und 2.Besetzung). Als wir fertig waren haben wir per Klatschen abgestimmt, wer welche Rolle bekommt.
2.Probe:
Das erste Mal das wir am Stück geprobt und das wir den Text zum ersten Mal durch gegangen sind.
3.Probe
Die vorletzte Probe in der Aula. Heute kamen sehr viele Änderungen, aber wir haben das alle sehr gut gemacht.
4. Probe
Heute sind wir nicht in der Aula unserer Schule, sondern in der Aula der Latina August-Herrmann-Francke in Halle. Es war sehr spannend mal mit einem Orchester zu proben.
5.Probe
Die letzte Probe vor dem Auftritt! Die Aufregung steigt und wir sind in den letzten Zügen.
Die Aufführung
Wir sind in Bad Lauchstädt im Goethe-Theater Bad Lauchstädt angekommen und sind alle sehr, sehr aufgeregt.
Hinter den Kulissen ging es rund. Unsere Schülerinnen und Schüler des 6. Jahrgangs haben am Theater auch andere Aufgaben übernommen, wie den Einlass und Einweiser.
Die Reihen im Publikum waren sehr voll. Am Ende haben alle laut geklatscht und sogar "Zugabe" gerufen.
Ich fand es sehr toll!
Wie es ist Vorleserin zu sein?
Anna:
Ich fand die Proben am Morgen ganz in Ordnung aber am Nachmittag wurde es anstrengend. Am aller coolsten fand ich die Aufführung. Ich war bei der Aufführung für die Grundschulen und Kindergärten die Erzählerin und die Kinder haben sogar mitgemacht.
Wie es ist Regisseurassistentin zu sein?
Jasmin:
Meine persönlichen Erfahrungen als Assistentin Regisseur sind, dass man stets aufmerksam sein und genau zu hören muss, um die wichtigen Kritikpunkte zu bemerken. Während man das macht, muss man dazu noch beachte,n wann die Pausen sind und alles aufschreiben, was geändert wird. Das ist sehr schwer sich einzeln auf alle Figuren gleichzeitig zu konzentrieren. Am Schluss kommen alle in einem Kreis und die Regisseur Assistentin muss ihre Kritikpunkte vorstellen, damit sich die Aufführung verbessert. Die wichtigste Aufgabe ist auf den Regisseur zu hören und alles aufzuschreiben, was er sagt. Denn, wenn man das nicht tut, könnte die ganze Show ruiniert sein.
Teilweise war es sehr anstrengend, da ich wusste, dass sich Herr Hellem auf mich verlässt und ich alles aufschreiben wollte. Aber nach ein paar Proben ist man nicht mehr gestresst und hat auch keine Probleme mehr, ganz im Gegenteil jetzt macht es sogar Spaß.
Das Team der Schülerzeitung am BGW - Kl. 6
