Montag: Kennenlernen und Erkundung von Wettin

Am Montag fand das große Kennenlernen aller deutschen und französischen Schüler*innen statt. In einer großen Gruppe erkundeten wir anschließend Wettin und besuchten dabei auch den Bismarckturm, von dem aus wir einen tollen Ausblick über Wettin bei eisigen Temperaturen hatten. Außerdem stellten wir aus vermeintlichem Müll mehrere Schmuckkollektionen her.

Dienstag: Geschichte und Zukunft in Wittenberg

Am Dienstag führte uns der Weg nach Wittenberg, wo wir die Futurea besuchten. Hier zeigte sich, welche Rolle die Chemie beim Thema Nachhaltigkeit spielt: Welternährung, Pflanzenwachstum Zukunftstechnologien im Stickstoffwerk Pisteritz. Im Anschluss nahmen wir an einer Stadtrallye teil, bei der wir historische Ereignisse und insbesondere das Wirken von Martin Luther in Wittenberg näher kennenlernen konnten.

Mittwoch: Tag der deutsch-französischen Freundschaft

Am Mittwoch feierten wir den Tag der deutsch-französischen Freundschaft. Die deutschen Schüler*innen stellten ihr Wissen in einem Quiz des Institut Français unter Beweis, während die französischen Gäste ihre Kreativität beim Kerzengestalten ausleben konnten. Danach ging es nach Halle. Im Peißnitzhaus gab es zunächst einen theoretischen Input zum Thema „Nachwachsende Rohstoffe in der Kleidungsindustrie“ ehe wir in verschiedenen Workshops teilnahmen – von der Herstellung von umweltfreundlichem Waschpulver bis hin zum Basteln eigener Armbänder.

Donnerstag: Abschied und Rückreise

Am Donnerstag neigte sich die Austauschzeit bereits dem Ende zu. Gemeinsam werteten wir die Erlebnisse der Woche aus, bevor unsere französischen Gäste mit ihren Gastfamilien nach Hause fuhren, ihre Sachen packten und sich verabschiedeten. Am Abend traten sie dann mit dem Nachtzug die Rückreise nach La Rochelle an.

Der Austausch war für alle Beteiligten eine wertvolle Erfahrung – geprägt von neuen Freundschaften, spannenden Entdeckungen und der Auseinandersetzung mit wichtigen Aspekten zur Nachhaltigkeit. Wir freuen uns schon auf den Gegenbesuch im Hebst in Frankreich.

Begonnen hat unser Tag mit einer Führung in der Neuen Sächsischen Galerie! Die Sonderausstellung zu Fritz Keller und seinem Werk beeindruckte durch seine expressive Farbigkeit,das Flächen- und Linienspiel! Der Nachlass von Fritz Keller und seine wichtigsten Inspirationsquellen können hier bestaunt werden. Kinder sind wertfrei, sehen die Kunst mit offenen Augen und haben einen unverklärten Blick auf die Kunst - Das war seine grundlegende Überzeugung und ist sichtbar in seinen Portraits. Kunst und Musik, d.h. hier Kunst in Klängen zu denken, spürt man besonders in seiner Farbwahl. Kunst, Musik, Farbe hat den Stil vom Fritz Keller maßgeblich geformt. In seinen Landschaftsmalereien ist die Natur als Inspirationsquelle sichtbar! Tierstudien, Landschaften und daraus der Weg in die Abstraktion zu Farben, Linien, Formen, Flächen spiegeln seine Empfindungen! Bis zum Ende seiner Schaffensperiode kennzeichnen Kellers Arbeit großformatige, abstrakte und besonders farbintensive Gouache-Formate. Es ist insgesamt eine Prozessarbeit, die die Kraft und Intensität der Natur in Farbe und Formkraft zeigt und sehr wirkungsvoll sind.

Ins Archiv der Neuen Sächsischen Galerie durften wir danach Einblick erhalten. 14.000 Kunstobjekte sind hier gelagert und können auch geliehen werden, da dieses ebenso eine Artothek ist! Im Workshop haben wir die vielen Eindrücke von Fritz Keller abstrakt und farbintensiv selbst verarbeitet und mit Pinsel und Fläche experimentiert. In so kurzer Zeit ist schnell und ausdrucksstark viel verschiedenes entstanden. Es geht nicht um Schönheit, sondern um die Experimentierkraft!

Herzlichen Dank an die Mitarbeiter der Neuen Sächsischen Galerie für diese tollen Einblicke und Möglichkeiten der Kunstvermittlung! Im Museum Gunzenhauser gab es noch Einblicke in das Werk von Otto Dix, aktuelle und klassisch moderne Arbeiten zum Thema "Erwachsenwerden" und viel Neues zu entdecken!

FB Kunst

Nun sieht man Eindrücke von jungen Menschen zu diesem Gebäude, innen und außen, dessen Details und manchmal auch unbekannte Ausschnitte in Farbe, mit Kohle und Graphit. Besonders blinde und stille Ecken der Kirche wurden hier mit den Augen und Händen thematisiert!

Ganz offiziell wird die Ausstellung am 11.5.25 zum Muttertag mit Kaffee und Kuchen und Überraschungsgast eröffnet!

Herzlichen Dank an die Initiatoren Frau Finger, Frau Lohse und Herrn Herrmann! Auch ein großer Dank an den Förderverein des Burg-Gymnasiums Wettin für die finanzielle Unterstützung und an Herrn C. Nebel für die Durchführung des Projektes!

Der Tag begann mit einer gemeinsamen Begrüßung, gefolgt von einer intensiven Vorbereitungszeit für die Teilnehmer*innen. Anschließend fanden zwei Qualifikationsrunden in den Altersgruppen I und II statt. Dabei wurden aktuelle und kontroverse Themen wie „Soll an Schulen regelmäßig die deutsche Nationalhymne gesungen werden?“ (Sekundarstufe II) oder „Soll die Bewertung von Gruppenleistungen gegenüber Einzelleistungen in der Schule höheres Gewicht bekommen?“ (Sekundarstufe I) debattiert.

Nach den spannenden Qualifikationsrunden wurden die besten Debattant*innen jeder Altersgruppe ermittelt und traten in den Finalrunden gegeneinander an. Hier standen erneut herausfordernde Themen im Fokus: Maria und Mareike aus der Klasse 9/1 und Enya (9/4) und Solveig (9/3) diskutierten die Frage „Sollen Straßen vor Schulen für den Autoverkehr gesperrt werden?“

In der Altersgruppe II setzten sich Sean und Wieland auf der Pro-Seite und Leo und Tristan auf der Kontra-Seite mit der Frage „Soll unsere Schule eine Kooperation mit einer Schule in Israel eingehen?“ auseinander.

Die Finalist*innen beeindruckten mit ihrer Argumentationsstärke, Sachkenntnis und Überzeugungskraft. Herzlichen Glückwunsch an Enya, Solveig, Sean und Leo, die unser Gymnasium beim Regionalwettbewerb am 20.02.2025 vertreten werden. Wir wünschen euch viel Erfolg und spannende Debatten!

Ein großer Dank geht auch an die engagierten Juror*innen, die den Wettbewerb mit ihrem Einsatz begleitet haben.